2008.05.14
ことば (18) come と go
come は「来る」だけじゃない！？
英語と日本語を比較すると、名詞はともかく、動詞は、概念（コンセプト）がお互いに大きくかけ離れている。数少ない例外的な動詞として、comeと「来る」、go と「行く」がある。これらは日英お互いに、とてもよく似ている。ほとんど同じ概念と言っていいくらい。come = 「来る」、 go = 「行く」。たいていの人は、このように暗記している。私もそのように暗記した。確かに、この式が成立する場合は多い。実際にはしかし、英語の "come" は、日本語の「来る」より応用範囲が広く、「行く」の一部をも含んでいる。数式で表現すると、
come = 「来る」 + （「行く」の一部）。
つまり、come が「行く」になる場合もある。逆に言うと、「行く」を come と訳す場合があるということ。以下の例文で確認してみよう。
A: Come and see me soon. すぐに私に会いに来て。
B: OK. I'll come this afternoon. (not I'll go) わかった。今日の午後に行くよ。
A: I want to go to Kyoto this weekend. 今週末、京都に行こうと思っている。
B: Great! Can I come with you? (not can I go) いいね。ぼくも一緒に行ってもいいかい。
A: 明日、君の事務所に行ってもいいかい。 Can I come to your office tomorrow? (not go)
B: もちろんだよ。いつでもいいよ。 Of course, you can. Any time will do.
A: あなた、夕食、できたわよ。 Dinner's ready, darling.
B: OK、今、行くよ。 OK. I'm coming. (not I'm going)
英語の come と go には明確な区別がある。go は、「今いるところから離れる」という語感を持つ。恍惚のあの瞬間に恋人の発する「行く」も、英語では I'm coming であり、I'm going ではない。I'm going などと間違えて表現すると、英米人なら驚いて Where are you going? と訊きかえされる羽目になる。以前、社内の英語の講習でそのような話をしたところ、翌日、日本人は「天国（エクスタシー）に行く」というような意味で使っているのでは？と反問されたことがある。なるほど。 I’m going off into ecstasies. それなら、go を使えますね。
come が「行く」になるのは、どうしてかな。日英両方の辞典で、それぞれの意味を比較してみよう。
講談社日本語大辞典より
来る： 時間的・距離的に話し手のほうへ近づく。
行く： 今いるところから別の方向へ向かって進む。
松野町夫（翻訳家）
英語と日本語を比較すると、名詞はともかく、動詞は、概念（コンセプト）がお互いに大きくかけ離れている。数少ない例外的な動詞として、comeと「来る」、go と「行く」がある。これらは日英お互いに、とてもよく似ている。ほとんど同じ概念と言っていいくらい。come = 「来る」、 go = 「行く」。たいていの人は、このように暗記している。私もそのように暗記した。確かに、この式が成立する場合は多い。実際にはしかし、英語の "come" は、日本語の「来る」より応用範囲が広く、「行く」の一部をも含んでいる。数式で表現すると、
come = 「来る」 + （「行く」の一部）。
つまり、come が「行く」になる場合もある。逆に言うと、「行く」を come と訳す場合があるということ。以下の例文で確認してみよう。
A: Come and see me soon. すぐに私に会いに来て。
B: OK. I'll come this afternoon. (not I'll go) わかった。今日の午後に行くよ。
A: I want to go to Kyoto this weekend. 今週末、京都に行こうと思っている。
B: Great! Can I come with you? (not can I go) いいね。ぼくも一緒に行ってもいいかい。
A: 明日、君の事務所に行ってもいいかい。 Can I come to your office tomorrow? (not go)
B: もちろんだよ。いつでもいいよ。 Of course, you can. Any time will do.
A: あなた、夕食、できたわよ。 Dinner's ready, darling.
B: OK、今、行くよ。 OK. I'm coming. (not I'm going)
英語の come と go には明確な区別がある。go は、「今いるところから離れる」という語感を持つ。恍惚のあの瞬間に恋人の発する「行く」も、英語では I'm coming であり、I'm going ではない。I'm going などと間違えて表現すると、英米人なら驚いて Where are you going? と訊きかえされる羽目になる。以前、社内の英語の講習でそのような話をしたところ、翌日、日本人は「天国（エクスタシー）に行く」というような意味で使っているのでは？と反問されたことがある。なるほど。 I’m going off into ecstasies. それなら、go を使えますね。
come が「行く」になるのは、どうしてかな。日英両方の辞典で、それぞれの意味を比較してみよう。
講談社日本語大辞典より
来る： 時間的・距離的に話し手のほうへ近づく。
行く： 今いるところから別の方向へ向かって進む。
2008.05.09
ヒラリー氏大苦戦、大票田の予備選終わる
米民主党大統領候補指名争い
バラク・オバマ上院議員（イリノイ州選出）とヒラリー・クリントン上院議員（ニューヨーク州）の
間で、民主党の大統領候補の指名を争う南部ノースカロライナ州（８月党大会への代議員
１１５人）と中西部インディアナ州（７２人）の予備選が５月６日に行われた。
結果はノースカロライナ州でオバマ氏が大勝（オバマ氏の得票率５６％に対しヒラリー氏
４２％）、インディアナ州ではヒラリー氏が辛勝（得票率５１％対４９％）となった。スコアは
１勝１敗だが、獲得代議員数で大きくリードされているヒラリー氏はこの２州で２勝することで
挽回のきっかけをつかもうとした作戦が実らず、大苦戦を強いられている。
ＡＰ通信の集計によると、この日の結果を加算したオバマ氏の獲得代議員数は１，８４３
人、ヒラリー氏は１，６９７人となった。大統領候補を正式指名する８月の民主党大会で
の代議員過半数は２，０２５人。オバマ氏はあと１８２人で過半数に達するが、ヒラリー氏は
なお３２８人を要する。１月から始まった指名争いの予備選・党員集会は、この日の
ノースカロライナ、インディアナ両州で大票田を抱える州は終わった。残るのはウェストバー
ジニア州（５月１３日）、ケンタッキー、オレゴン州（５月２０日）、自治領プエルトリコ、
モンタナ州（５月２７日）、サウスダコタ州（６月３日）の人口の少ない５州１自治領だけで、
代議員数は全部合わせて２１７人しかない。
してみると、ヒラリー氏が獲得代議員の数でつけられた１４６人の差を埋めることは、単純
計算でまず不可能だ。それなのにヒラリー氏は６日夜インディアナポリスで開かれたインディ
アナ州勝利集会で「私は最後まで闘い続ける。さらに選挙資金カンパをお願いする」と
叫んだ。負け続けながら最後に勝利したボクサー、ロッキーのように闘い続けるという
ヒラリー氏はこれからどう闘うというのか。
伊藤力司 （ジャーナリスト）
バラク・オバマ上院議員（イリノイ州選出）とヒラリー・クリントン上院議員（ニューヨーク州）の
間で、民主党の大統領候補の指名を争う南部ノースカロライナ州（８月党大会への代議員
１１５人）と中西部インディアナ州（７２人）の予備選が５月６日に行われた。
結果はノースカロライナ州でオバマ氏が大勝（オバマ氏の得票率５６％に対しヒラリー氏
４２％）、インディアナ州ではヒラリー氏が辛勝（得票率５１％対４９％）となった。スコアは
１勝１敗だが、獲得代議員数で大きくリードされているヒラリー氏はこの２州で２勝することで
挽回のきっかけをつかもうとした作戦が実らず、大苦戦を強いられている。
ＡＰ通信の集計によると、この日の結果を加算したオバマ氏の獲得代議員数は１，８４３
人、ヒラリー氏は１，６９７人となった。大統領候補を正式指名する８月の民主党大会で
の代議員過半数は２，０２５人。オバマ氏はあと１８２人で過半数に達するが、ヒラリー氏は
なお３２８人を要する。１月から始まった指名争いの予備選・党員集会は、この日の
ノースカロライナ、インディアナ両州で大票田を抱える州は終わった。残るのはウェストバー
ジニア州（５月１３日）、ケンタッキー、オレゴン州（５月２０日）、自治領プエルトリコ、
モンタナ州（５月２７日）、サウスダコタ州（６月３日）の人口の少ない５州１自治領だけで、
代議員数は全部合わせて２１７人しかない。
してみると、ヒラリー氏が獲得代議員の数でつけられた１４６人の差を埋めることは、単純
計算でまず不可能だ。それなのにヒラリー氏は６日夜インディアナポリスで開かれたインディ
アナ州勝利集会で「私は最後まで闘い続ける。さらに選挙資金カンパをお願いする」と
叫んだ。負け続けながら最後に勝利したボクサー、ロッキーのように闘い続けるという
ヒラリー氏はこれからどう闘うというのか。
2008.05.08
井伏鱒二は「上野介斬殺の真相」を何度も書き直した
[書評]寺田博著『時代小説の勘どころ』（河出書房新社、￥１６８０）
与謝蕪村の「鳶鴉図」（とびからすず）の激しい風雨に身をすくませる鳶が描かれた表紙に魅せられつつ本書を手に取り、そのタイトルを見て胸が騒いだ。なぜ「時代小説」であって、「歴史小説」でないのか、と。
著者・寺田博は「時代小説」と「歴史小説」を、次のように使い分ける。
「吉村昭の『大黒屋光太夫』は大黒屋光太夫の生涯を描いた長編小説。したがって本書は、歴史小説に属する作品であるが、天明・寛政期を生きた人間の危機に直面しての真実味溢れる行動・心情を活写した時代小説としても、見過ごすことのできない佳作である」。
違和感ある表現である。そもそも、著者は、本書の巻頭の小論「歴史か小説か」で、「厳密に言って、歴史小説という名は成立たない。結局、小説でないか歴史でないかに陥らざるを得ないからである」とする白井喬二（『富士に立つ影』の作家）の文章を引用し、「私もほとんど白井喬二の表明に近い考えから『歴史小説』という呼称はなるべく避け、『時代小説』と呼ぶ」としている。
著者は「歴史」という二文字に何を託すのか。〈行動や心情〉を含めたものこそ歴史ではないか。〈その時代の人物と事蹟、事件〉ばかりが歴史ではないと私は思うが。
「歴史小説」の定義づけについては多くの作家の言葉があるが、例えば、中国歴史小説の重鎮・塚本�愡砲痢嵶鮖法廚函嵶鮖望�説」についての見解は以下の如し。
「歴史とは、現在の世界を成立させた要素の、人類的共通認識である。中には誤解や改竄も含まれたていることであろうが、我々は敢えてそれらを歴史と呼んでいる。歴史小説とは、その共通認識事項に支えられて成立つものである。当然ながら最低限のルールとして、今、史実とされていることを勝手に変えるべきではない。反対に諸説紛々異論多々ある事柄については、想像力を羽ばたかせることができるのであり、小説家の面目躍如たらしめる場を提供してくれるものだ」（『白起』の「後記」、河出書房新社、一九九八年五月）。
爽快なほどに明瞭な見解ではないか。「歴史小説」においてはどこまで史実を尊重すべきか、どこまで想像力はゆるされるのかなどの論議があるが、歴史の真実に迫るために、読者に本当だと思わせる想像力を発揮することこそ作家の技量である。「歴史小説」も「時代小説」も小説である限り、虚構であり物語である。厳密に言えば、その境界は区別しがたいものである。
雨宮由希夫 （書評家）
与謝蕪村の「鳶鴉図」（とびからすず）の激しい風雨に身をすくませる鳶が描かれた表紙に魅せられつつ本書を手に取り、そのタイトルを見て胸が騒いだ。なぜ「時代小説」であって、「歴史小説」でないのか、と。
著者・寺田博は「時代小説」と「歴史小説」を、次のように使い分ける。
「吉村昭の『大黒屋光太夫』は大黒屋光太夫の生涯を描いた長編小説。したがって本書は、歴史小説に属する作品であるが、天明・寛政期を生きた人間の危機に直面しての真実味溢れる行動・心情を活写した時代小説としても、見過ごすことのできない佳作である」。
違和感ある表現である。そもそも、著者は、本書の巻頭の小論「歴史か小説か」で、「厳密に言って、歴史小説という名は成立たない。結局、小説でないか歴史でないかに陥らざるを得ないからである」とする白井喬二（『富士に立つ影』の作家）の文章を引用し、「私もほとんど白井喬二の表明に近い考えから『歴史小説』という呼称はなるべく避け、『時代小説』と呼ぶ」としている。
著者は「歴史」という二文字に何を託すのか。〈行動や心情〉を含めたものこそ歴史ではないか。〈その時代の人物と事蹟、事件〉ばかりが歴史ではないと私は思うが。
「歴史小説」の定義づけについては多くの作家の言葉があるが、例えば、中国歴史小説の重鎮・塚本�愡砲痢嵶鮖法廚函嵶鮖望�説」についての見解は以下の如し。
「歴史とは、現在の世界を成立させた要素の、人類的共通認識である。中には誤解や改竄も含まれたていることであろうが、我々は敢えてそれらを歴史と呼んでいる。歴史小説とは、その共通認識事項に支えられて成立つものである。当然ながら最低限のルールとして、今、史実とされていることを勝手に変えるべきではない。反対に諸説紛々異論多々ある事柄については、想像力を羽ばたかせることができるのであり、小説家の面目躍如たらしめる場を提供してくれるものだ」（『白起』の「後記」、河出書房新社、一九九八年五月）。
爽快なほどに明瞭な見解ではないか。「歴史小説」においてはどこまで史実を尊重すべきか、どこまで想像力はゆるされるのかなどの論議があるが、歴史の真実に迫るために、読者に本当だと思わせる想像力を発揮することこそ作家の技量である。「歴史小説」も「時代小説」も小説である限り、虚構であり物語である。厳密に言えば、その境界は区別しがたいものである。
2008.05.05
黒澤明全作品３０作の放映（５）
―『野良犬』に対する野間宏によるラジカルな批判―
《刑事物ドラマへの収れん》
『野良犬』を暫く振りに見た印象は、社会悪と個人の問題、「法と秩序」というテーマに黒澤は随分こだわっているというものである。作品は結局、サスペンスドラマという娯楽作品なのだが、理屈も結構多いのである。
劇中に次のような会話がある。文中の「村上」とはピストルを盗まれた新米刑事（三船敏郎）、「佐藤」は村上の先輩刑事（志村喬）、「遊佐」は強盗殺人犯（木村功）、「ハルミ」は遊佐が好意をもった踊り子（淡路恵子）である。
◆佐藤と村上（佐藤の自宅で）
村上 「世の中に悪人はいない。悪い環境があるだけだ・・そんな言葉がありますが、遊佐という男も考えてみりゃ可哀そうですね」
佐藤 「いかんいかん、そういう考えは俺達には禁物だ。犯人ばかり追い回しているとよくそんな錯覚を起すが、一匹のために傷ついた、多数の羊を忘れちゃいかんのだ」
村上 僕ァまだ、どうもそういう風には考えられないんです・・永い間戦争に行ってる間に、人間って奴が極く簡単な理由で獣になるのを何回も見て来たもンだから」
◆村上とハルミ（ハルミと母の住むアパートで）
村上 「しかし、復員の時、リュック盗まれたのは遊佐だけじゃない」
ハルミ「・・・」
村上 「僕だって盗まれた！」
ハルミ「？！」
村上 「僕はこう思うんだ・・世の中も悪い・・しかし、なにもかも世の中のせいにして悪い事をする奴はもっと悪い」
ハルミ「だって、悪い奴は、大威張りでうまいものを食べて、綺麗な着物着てるわ・・悪い事するものが勝よ」
◆佐藤と村上（ラストシーン）
佐藤 「窓から外を見給え・・今日もあの屋根の下でいろんな事件が起るだろう・・そして、何人か善良な人間が、遊佐みたいな奴等の餌食になるんだ！」
村上 「・・・」
佐藤 「遊佐のことなんか忘れるんだな・・いやその腕が癒（なお）ったら、また忙しくなる・・遊佐のことなんか自然に忘れるよ」
半澤健市 （元金融機関勤務）
《刑事物ドラマへの収れん》
『野良犬』を暫く振りに見た印象は、社会悪と個人の問題、「法と秩序」というテーマに黒澤は随分こだわっているというものである。作品は結局、サスペンスドラマという娯楽作品なのだが、理屈も結構多いのである。
劇中に次のような会話がある。文中の「村上」とはピストルを盗まれた新米刑事（三船敏郎）、「佐藤」は村上の先輩刑事（志村喬）、「遊佐」は強盗殺人犯（木村功）、「ハルミ」は遊佐が好意をもった踊り子（淡路恵子）である。
◆佐藤と村上（佐藤の自宅で）
村上 「世の中に悪人はいない。悪い環境があるだけだ・・そんな言葉がありますが、遊佐という男も考えてみりゃ可哀そうですね」
佐藤 「いかんいかん、そういう考えは俺達には禁物だ。犯人ばかり追い回しているとよくそんな錯覚を起すが、一匹のために傷ついた、多数の羊を忘れちゃいかんのだ」
村上 僕ァまだ、どうもそういう風には考えられないんです・・永い間戦争に行ってる間に、人間って奴が極く簡単な理由で獣になるのを何回も見て来たもンだから」
◆村上とハルミ（ハルミと母の住むアパートで）
村上 「しかし、復員の時、リュック盗まれたのは遊佐だけじゃない」
ハルミ「・・・」
村上 「僕だって盗まれた！」
ハルミ「？！」
村上 「僕はこう思うんだ・・世の中も悪い・・しかし、なにもかも世の中のせいにして悪い事をする奴はもっと悪い」
ハルミ「だって、悪い奴は、大威張りでうまいものを食べて、綺麗な着物着てるわ・・悪い事するものが勝よ」
◆佐藤と村上（ラストシーン）
佐藤 「窓から外を見給え・・今日もあの屋根の下でいろんな事件が起るだろう・・そして、何人か善良な人間が、遊佐みたいな奴等の餌食になるんだ！」
村上 「・・・」
佐藤 「遊佐のことなんか忘れるんだな・・いやその腕が癒（なお）ったら、また忙しくなる・・遊佐のことなんか自然に忘れるよ」
2008.05.04
ことば (17) 副詞
"ly" で終わる副詞は、8,000 もある！？
形容詞が名詞を修飾するのに対して、副詞 (adverb) は、動詞や、形容詞、別の副詞、文全体を修飾する（原則）。例外的に "She's quite a beauty." の quite ように、副詞が名詞を修飾することもあるが、特定の副詞 (quite, even, only, etc.) に限定される。まずは原則を理解しよう。
LONGMAN Advanced American Dictionary は、副詞 (adverb) をつぎのように定義する。
a word or group of words that describes or adds to the meaning of a verb, an adjective, another adverb, or a whole sentence, such as "slowly" in "He ran slowly," "very" in "It's very hot," or "naturally" in "Naturally, we want you to come." --compare -->adjective
ウーン、これはわかりやすい。確かに、slowly は動詞 ran を、very は形容詞 hot を、Naturally は文全体を修飾している。しかし、「別の副詞」を修飾する例が抜けているので、ここで補足したい。"very" in "We work very hard," この場合、very は別の副詞 hard を修飾する。
We work hard. 私たちは一生懸命に働く（勉強する）。
= We are hard workers.
We work hard のhardは、「一生懸命に」という意味の副詞、We are hard workersのhardは、「勤勉な」という意味の形容詞。このように、同じ単語でも文脈により品詞（意味）が異なることがある。ことばは文脈が命。単語レベルではなく、文脈のなかで理解することが必要。科学言語は、単語が厳密に定義されているので単語レベルで理解してもさほど問題はないと思うが、これ以外のことば、特に日常言語は文脈のなかで理解した方がよい。通常、1つの単語に複数の意味が混在しているので、文脈のなかでしか、そのことばの真意を特定できない。つまり、日常言語を覚えるときは、単語単位ではなく文単位で暗記した方がよい。文単位の暗記は時間がかかりそうに思えるが、冠詞や前置詞なども一緒に覚えることになるので、英語の学習全体から見れば結局は近道となる。急がば回れ。The longest way about is the nearest way home.
松野町夫（翻訳家）
形容詞が名詞を修飾するのに対して、副詞 (adverb) は、動詞や、形容詞、別の副詞、文全体を修飾する（原則）。例外的に "She's quite a beauty." の quite ように、副詞が名詞を修飾することもあるが、特定の副詞 (quite, even, only, etc.) に限定される。まずは原則を理解しよう。
LONGMAN Advanced American Dictionary は、副詞 (adverb) をつぎのように定義する。
a word or group of words that describes or adds to the meaning of a verb, an adjective, another adverb, or a whole sentence, such as "slowly" in "He ran slowly," "very" in "It's very hot," or "naturally" in "Naturally, we want you to come." --compare -->adjective
ウーン、これはわかりやすい。確かに、slowly は動詞 ran を、very は形容詞 hot を、Naturally は文全体を修飾している。しかし、「別の副詞」を修飾する例が抜けているので、ここで補足したい。"very" in "We work very hard," この場合、very は別の副詞 hard を修飾する。
We work hard. 私たちは一生懸命に働く（勉強する）。
= We are hard workers.
We work hard のhardは、「一生懸命に」という意味の副詞、We are hard workersのhardは、「勤勉な」という意味の形容詞。このように、同じ単語でも文脈により品詞（意味）が異なることがある。ことばは文脈が命。単語レベルではなく、文脈のなかで理解することが必要。科学言語は、単語が厳密に定義されているので単語レベルで理解してもさほど問題はないと思うが、これ以外のことば、特に日常言語は文脈のなかで理解した方がよい。通常、1つの単語に複数の意味が混在しているので、文脈のなかでしか、そのことばの真意を特定できない。つまり、日常言語を覚えるときは、単語単位ではなく文単位で暗記した方がよい。文単位の暗記は時間がかかりそうに思えるが、冠詞や前置詞なども一緒に覚えることになるので、英語の学習全体から見れば結局は近道となる。急がば回れ。The longest way about is the nearest way home.
2008.05.02
よもや「黄禍論」の再来？
管見中国（８）
あれよあれよという間の一ヶ月半であった。3月14日にチベットのラサで「騒乱」が起こって以来、おりから北京五輪の聖火リレーが世界を回る間、どこでも雪山獅子旗を掲げて「フリー・チベット！」を叫ぶ人たちと五星紅旗を打ち振って「中国がんばれ！（中国加油）」と応酬する人たちの姿があり、そしておびただしい数の警備陣に囲まれて「聖火」が形ばかりのリレーでそそくさと次の場所へ運ばれていく茶番がくり返された。奇観であった。
そして「強権で押さえつける中国政府と人権を蹂躙されながら独立を叫ぶ哀れなチベット」という構図が世界的に定着し、その定着の度合いに比例して中国国民のナショナリズムもまた燃え上がった。世界中におびただしい数のチベット支援者が出現する一方、これまで自国の中央テレビ（CCTV）を馬鹿にして「CCTVのような人間になるな」（嘘ばかりつくな）を口ぐせにしていた中国の青年たちが、今度は「CNNのような人間になるな」と矛先を換えた。フランス資本のスーパー「カルフール」は中国各地で不買運動に見舞われた。
しかし、3月のチベットで実際になにが起こったのかは一向にわからないままである。われわれが見たのは、14日のラサの町で漢人の商店とおぼしき建物を何人かで打ち壊している場面や車をひっくり返して火をつけたりするシーンだけであった。中国政府はそれを「ダライ・ラマ集団が計画的に起した暴力事件である」といい続けているのに対して、「ダライ・ラマ集団」側は「われわれとは無関係」と反論し、ダライ・ラマ本人はたびたびの記者会見で暴力に反対し、「北京オリンピックを支持する」とまで言っている。
田畑光永 （ジャーナリスト）
あれよあれよという間の一ヶ月半であった。3月14日にチベットのラサで「騒乱」が起こって以来、おりから北京五輪の聖火リレーが世界を回る間、どこでも雪山獅子旗を掲げて「フリー・チベット！」を叫ぶ人たちと五星紅旗を打ち振って「中国がんばれ！（中国加油）」と応酬する人たちの姿があり、そしておびただしい数の警備陣に囲まれて「聖火」が形ばかりのリレーでそそくさと次の場所へ運ばれていく茶番がくり返された。奇観であった。
そして「強権で押さえつける中国政府と人権を蹂躙されながら独立を叫ぶ哀れなチベット」という構図が世界的に定着し、その定着の度合いに比例して中国国民のナショナリズムもまた燃え上がった。世界中におびただしい数のチベット支援者が出現する一方、これまで自国の中央テレビ（CCTV）を馬鹿にして「CCTVのような人間になるな」（嘘ばかりつくな）を口ぐせにしていた中国の青年たちが、今度は「CNNのような人間になるな」と矛先を換えた。フランス資本のスーパー「カルフール」は中国各地で不買運動に見舞われた。
しかし、3月のチベットで実際になにが起こったのかは一向にわからないままである。われわれが見たのは、14日のラサの町で漢人の商店とおぼしき建物を何人かで打ち壊している場面や車をひっくり返して火をつけたりするシーンだけであった。中国政府はそれを「ダライ・ラマ集団が計画的に起した暴力事件である」といい続けているのに対して、「ダライ・ラマ集団」側は「われわれとは無関係」と反論し、ダライ・ラマ本人はたびたびの記者会見で暴力に反対し、「北京オリンピックを支持する」とまで言っている。
2008.04.29
ことば (16) 形容詞
英語のadjective は形容詞じゃない！？
中学生のとき国文法を教わった窪田先生は厳格な先生だった。外観もいかめしかったが、授業も厳しかった。あるときクラスの誰かが、連体詞がよくわからないと質問したら、先生はにこりともせず、「そうか、それならば連体詞を全部、丸暗記しなさい、たいして多いわけではないから。そのうちに自然とわかるようになる」。結局、クラス全員が暗記するはめになったが、おかげで、今でも連体詞はそらで言える： 「この その あの どの わが ほんの たった たいした あらゆる いわゆる さる きたる」。連体詞は、「この本、わが町、たいした人物」などのように体言（名詞）を修飾する。名詞を修飾するところは形容詞と同じだが、連体詞は形容詞と異なり活用はしない。
形容詞は物事の性質や状態を説明する。赤い、白い、丸い、しかくい、良い、悪い、高い、低い、美しい、みにくい、うれしい、悲しいなど。現代日本語の形容詞はすべて、語尾（終止形）が「い」で終わる。実に単純明快。すばらしい。
LONGMAN Advanced American Dictionary は、形容詞 (adjective) をつぎのように定義する。
a word that describes a noun or pronoun, such as "black" in the sentence "She wore a black hat," or "happy" in the sentence "I'll try to make you happy." --compare -->adverb
英語の形容詞も、物事の性質や状態を説明する。日本語の形容詞はすべて、英語でも形容詞となる（ただし逆は成立しない）。たとえば上述の、赤い、白いなどは、red, white, round, square, good, bad, high, low, beautiful, ugly, glad, sad となり、いずれも形容詞。しかし、英語の場合、語尾はまちまち (d, e, h, w, l, y) で規則性はない。しかも英語の形容詞の数は日本語より圧倒的に多い。数えたわけではないが実感として、たぶん数百倍、数千倍、いや、ひょっとしたら数万倍は多いと思う。これは、英語と日本語とでは形容詞の分類方法が異なることに由来する。
松野町夫 （翻訳家）
中学生のとき国文法を教わった窪田先生は厳格な先生だった。外観もいかめしかったが、授業も厳しかった。あるときクラスの誰かが、連体詞がよくわからないと質問したら、先生はにこりともせず、「そうか、それならば連体詞を全部、丸暗記しなさい、たいして多いわけではないから。そのうちに自然とわかるようになる」。結局、クラス全員が暗記するはめになったが、おかげで、今でも連体詞はそらで言える： 「この その あの どの わが ほんの たった たいした あらゆる いわゆる さる きたる」。連体詞は、「この本、わが町、たいした人物」などのように体言（名詞）を修飾する。名詞を修飾するところは形容詞と同じだが、連体詞は形容詞と異なり活用はしない。
形容詞は物事の性質や状態を説明する。赤い、白い、丸い、しかくい、良い、悪い、高い、低い、美しい、みにくい、うれしい、悲しいなど。現代日本語の形容詞はすべて、語尾（終止形）が「い」で終わる。実に単純明快。すばらしい。
LONGMAN Advanced American Dictionary は、形容詞 (adjective) をつぎのように定義する。
a word that describes a noun or pronoun, such as "black" in the sentence "She wore a black hat," or "happy" in the sentence "I'll try to make you happy." --compare -->adverb
英語の形容詞も、物事の性質や状態を説明する。日本語の形容詞はすべて、英語でも形容詞となる（ただし逆は成立しない）。たとえば上述の、赤い、白いなどは、red, white, round, square, good, bad, high, low, beautiful, ugly, glad, sad となり、いずれも形容詞。しかし、英語の場合、語尾はまちまち (d, e, h, w, l, y) で規則性はない。しかも英語の形容詞の数は日本語より圧倒的に多い。数えたわけではないが実感として、たぶん数百倍、数千倍、いや、ひょっとしたら数万倍は多いと思う。これは、英語と日本語とでは形容詞の分類方法が異なることに由来する。
2008.04.16
ことば (15) 現在完了
I have done
英語には12種類の時制がある。このうち半分の6種類は完了時制である（現在完了、現在完了進行形、過去完了、過去完了進行形、未来完了、未来完了進行形）。日本語に時制はない。当然、完了時制という概念も日本語にはない。だから、日本語の用法から完了時制を理解しようとするのは「労多くして功少なし」。苦労の多いわりによい結果が少ない。時制は、時間軸を使用すると簡単に理解できる。
過去の話をするときは、私たちは過去形を使用する。過去と現在はお互いに分離している。図中の「過去」は、先端が Now と離れていることに注意する。 I studied English.（過去に）私は英語を勉強した。
同様に、「過去から現在におよぶ話」をするときには、現在完了形を使用する。現在完了 (the present perfect) は、過去から現在におよぶ期間について話すときに使用する。(= We use the present perfect to talk about a period of time that continues from the past until now.) これが原則。「現在におよぶ」というところがミソ。現在完了は常に、現在の状況と何か関係がある。図中の「現在完了」は、先端が Now と接触していることに注意する。
I have studied English. = I studied English and I still study English.
私は英語を勉強してきている。（今も、勉強している）
松野町夫 （翻訳家）
英語には12種類の時制がある。このうち半分の6種類は完了時制である（現在完了、現在完了進行形、過去完了、過去完了進行形、未来完了、未来完了進行形）。日本語に時制はない。当然、完了時制という概念も日本語にはない。だから、日本語の用法から完了時制を理解しようとするのは「労多くして功少なし」。苦労の多いわりによい結果が少ない。時制は、時間軸を使用すると簡単に理解できる。
過去の話をするときは、私たちは過去形を使用する。過去と現在はお互いに分離している。図中の「過去」は、先端が Now と離れていることに注意する。 I studied English.（過去に）私は英語を勉強した。
同様に、「過去から現在におよぶ話」をするときには、現在完了形を使用する。現在完了 (the present perfect) は、過去から現在におよぶ期間について話すときに使用する。(= We use the present perfect to talk about a period of time that continues from the past until now.) これが原則。「現在におよぶ」というところがミソ。現在完了は常に、現在の状況と何か関係がある。図中の「現在完了」は、先端が Now と接触していることに注意する。
I have studied English. = I studied English and I still study English.
私は英語を勉強してきている。（今も、勉強している）
2008.04.12
ことば (14) 進行形
I am doing
英語には、状態を表す動詞と動作を表す動詞がある。 I have a book. の have は「本を持っている」という状態を表している。しかし、I read a book. の read は「読む」という単発の動作を表しているに過ぎず、「読書中」という状態を表しているわけではない。「読書」が継続・進行している状態を表すには、進行形を用いて、I'm reading a book. （＝ 本を読んでいる）と表現する。
通常、状態動詞は進行形にできない。もともと状態を表しているので進行形にする必要がない。動作動詞は進行形にすることができ、進行形にすると現在の一時的な状態を表すようになる。（詳しくは、動作動詞と状態動詞を参照）
進行形は、動作や物事が継続・進行している状態を表す。これが原則（基本）。
I am doing something.
= I am in the middle of doing something at the time of speaking. （原則）
話している時点で進行中の動作を表す。
Will you turn the TV down a bit? I'm reading a book now. （原則）
テレビの音量を少し下げてくれない？今、本を読んでいる最中なんだ。
恥ずかしいことに、私は学生の頃、この原則を厳密に解釈し、英語では物事が「進行中」でなければ進行形は使えないと誤解していた時期がある。「進行中」という原則ににがんじがらめに縛られていた。かなりの期間、そう思い込んで信じて疑わなかった。思い込みは恐い。
松野町夫 （翻訳家）
英語には、状態を表す動詞と動作を表す動詞がある。 I have a book. の have は「本を持っている」という状態を表している。しかし、I read a book. の read は「読む」という単発の動作を表しているに過ぎず、「読書中」という状態を表しているわけではない。「読書」が継続・進行している状態を表すには、進行形を用いて、I'm reading a book. （＝ 本を読んでいる）と表現する。
通常、状態動詞は進行形にできない。もともと状態を表しているので進行形にする必要がない。動作動詞は進行形にすることができ、進行形にすると現在の一時的な状態を表すようになる。（詳しくは、動作動詞と状態動詞を参照）
進行形は、動作や物事が継続・進行している状態を表す。これが原則（基本）。
I am doing something.
= I am in the middle of doing something at the time of speaking. （原則）
話している時点で進行中の動作を表す。
Will you turn the TV down a bit? I'm reading a book now. （原則）
テレビの音量を少し下げてくれない？今、本を読んでいる最中なんだ。
恥ずかしいことに、私は学生の頃、この原則を厳密に解釈し、英語では物事が「進行中」でなければ進行形は使えないと誤解していた時期がある。「進行中」という原則ににがんじがらめに縛られていた。かなりの期間、そう思い込んで信じて疑わなかった。思い込みは恐い。
2008.03.31
ことば (13) 英作文のすすめ
目的語と補語
日本にいて最も効率よく英語を学習する方法は？と質問されたら、私は迷うことなく和文英訳を奨めたい。私たちの母語は日本語なので日本語ならどのような内容でも、即座に話したり書いたりできる。後はただ、この日本語を英語に翻訳するだけでよいから。この方法なら誰でもできる。もちろん、こうした方法で作成された英語は、日本語の影響を強く受けたユニークな英語、ジャパニーズ・イングリッシュとなるが、それは仕方がない。しかし、ジャパニーズ・イングリッシュは、れっきとした国際英語である。国際英語は、英米人の母語である民族英語とは多少、異なるが、コミュニケーションの手段として、世界各国でまちがいなく役に立つ。
それでも英作文はどうも苦手とおっしゃる人に、ポイントさえ押さえれば英文は意外と簡単に作成できると申し上げたい。ポイントは、日本語では動詞はいつも文の最後に来るが、英語では動詞は主語のすぐ後に来るということ。たったこれだけ。英文は基本的に SVOの構造（文型）となる。日本語はSOV型。S は主語(Subject)、Vは動詞(Verb)、O は目的語(Object)。主語や目的語になれるのは名詞。これだけでとりあえず基本的な英文は作れる。たとえば、「私はボールを持っている」を英語に変換するには、「私」＋「持っている」＋「ボール」と語順を並べ替えて、それぞれの単語を英語に直すだけのこと。
私はボールを持っている。 (日本語はSOV型)
S（私） O（ボール） V（持っている）
「私」＋「持っている」＋「ボール」
S (I) V (have) O (a ball)
I have a ball. (英語はSVO型)
ね、簡単でしょう。
松野町夫 （翻訳家）
日本にいて最も効率よく英語を学習する方法は？と質問されたら、私は迷うことなく和文英訳を奨めたい。私たちの母語は日本語なので日本語ならどのような内容でも、即座に話したり書いたりできる。後はただ、この日本語を英語に翻訳するだけでよいから。この方法なら誰でもできる。もちろん、こうした方法で作成された英語は、日本語の影響を強く受けたユニークな英語、ジャパニーズ・イングリッシュとなるが、それは仕方がない。しかし、ジャパニーズ・イングリッシュは、れっきとした国際英語である。国際英語は、英米人の母語である民族英語とは多少、異なるが、コミュニケーションの手段として、世界各国でまちがいなく役に立つ。
それでも英作文はどうも苦手とおっしゃる人に、ポイントさえ押さえれば英文は意外と簡単に作成できると申し上げたい。ポイントは、日本語では動詞はいつも文の最後に来るが、英語では動詞は主語のすぐ後に来るということ。たったこれだけ。英文は基本的に SVOの構造（文型）となる。日本語はSOV型。S は主語(Subject)、Vは動詞(Verb)、O は目的語(Object)。主語や目的語になれるのは名詞。これだけでとりあえず基本的な英文は作れる。たとえば、「私はボールを持っている」を英語に変換するには、「私」＋「持っている」＋「ボール」と語順を並べ替えて、それぞれの単語を英語に直すだけのこと。
私はボールを持っている。 (日本語はSOV型)
S（私） O（ボール） V（持っている）
「私」＋「持っている」＋「ボール」
S (I) V (have) O (a ball)
I have a ball. (英語はSVO型)
ね、簡単でしょう。
